【摘 要】
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初中阶段教材中设置的“名著导读”专项内容是有明确目的的,旨在通过教学指导来帮助学生掌握对指定阅读材料的阅读方法,引导学生掌握事半功倍的阅读方法,提高阅读效率,培养学
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初中阶段教材中设置的“名著导读”专项内容是有明确目的的,旨在通过教学指导来帮助学生掌握对指定阅读材料的阅读方法,引导学生掌握事半功倍的阅读方法,提高阅读效率,培养学生独立阅读能力,从而提高学生语文综合素养。运用整本书阅读策略开展初中名著阅读教学,需要以学生为主体,通过独立自主地发现问题、在教师指导下探究和自由表达观点、交流探讨来进行教学。这是一个积极的学习过程,对培养学生能力具有重要价值。在初中生整书阅读教学中,引入整本书阅读策略,有助于提高学生观察力,获得提取、处理信息的能力,也可以培养他们探究精神和阅
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