【摘 要】
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母校同济大学开放的办学思想与独特的培养方法,使得我们受益匪浅.在当时,我们是恢复高考后的第二届学生,一方面学生的学习热情饱满,平日的时间都用在跟学习相关的事情上;另一
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母校同济大学开放的办学思想与独特的培养方法,使得我们受益匪浅.在当时,我们是恢复高考后的第二届学生,一方面学生的学习热情饱满,平日的时间都用在跟学习相关的事情上;另一方面老师们全身心都扑在教学当中.在与老师们的交往中,培养我们学会观察社会、观察城市与观察生活的能力.另外,在当时那个阶段,媒体不像现在这么丰富多样,学生基本上就是跟着老师学,所以我们的专业基础知识学得很扎实.相对而言,现如今的学生无论是接触网络媒体还是实体媒体都会有很多的选择,因此他们涉猎面较宽,学习内容也较丰富,但往往媒体宣传的都是比较新锐、时尚的东西,所以他们对基础知识的获取会稍有忽略,对建筑的理解有时也是片面的,我们那时反而更多地学到了一些最基本、最本质的内容.
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