小学音乐教学中学生学习兴趣的有效激发

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzw919
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐已经成为我们日常生活中十分重要的一个组成部分,音乐能让小学生们提高自身的艺术审美水平以及发展小学生们的综合素质.小学音乐教师在进行小学音乐教学的过程中,需要激发小学生们对音乐学习的兴趣,帮助小学生们感悟生活中的快乐和美去表达自己内心的丰富情感.本文主要是关于激发小学生对于小学音乐学习兴趣的具体策略的分析,希望可以给广大的小学音乐教师带来帮助.
其他文献
音乐,一直以来都是学生们备受喜爱的学科,人们在音乐的渲染下,能够使得身心更加放松,精神更加松弛.在新课程改革不断推进下,初中音乐教学标准已经明确的表示让学生个性得以发
中国古典舞是一种中国传统舞蹈,在经过多年的发展和演变后,已经形成较成熟的学习系统,由于其蕴含了中国古典文化,所以拥有独特的古典美,已经在舞蹈体系中树立良好的品牌形象,
在现今的素质教育推广下,初中音乐教学越来越受到重视与关注.初中音乐的教学是为了能够培养学生的音乐鉴赏能力与审美能力,了解音乐的基础知识,让学生可以陶冶情操.在当前的
在小学高年级阶段开展语文课堂教学时,阅读教学是极其重要的一项内容,教师需要对其进行深入分析,在此过程中,合理应用横向分层能够实现课堂教学效果的有效提升,进而保障学生
目前对于学生的教育来说,更加倾向于使学生不仅具有良好的学习能力,也需要具备优秀的品德,因此我国的小学院校更加倾向于对于学生素质方面的培养.完成对学生的德育教育不应该
作文是小学语文教学中的重要内容之一,培养学生的写作能力也是小学语文教学的重要目标.作为一门语言类学科,将课外阅读与作文教学进行有机融合,有利于丰富学生的写作内容,提
乐理是音乐特长生学习中最基础也最关键的内容,只有学好乐理后续演唱、乐器等项目的学习才有可能如鱼得水,鉴于此,本研究从高中音乐特长生的乐理教学出发,思考当下高中音乐特
在高中体育健康教学当中练习密度和运动强度担任着至关重要的角色,它是衡量教学质量的主要指标.本文首先针对高中体育健康课中影响练习密度与运动强度的相关因素进行了分析,
班主任是班集体的组织者、教育者和指挥者,是学校领导实施教育教学计划工作计划的得力助手“学校的校风取决于各班的班风,而班风关键在于班主任工作态度的好坏、工作方法的优
随着生活水平的提高,人们对教育的重视程度也越来越强,进而就鞭策教育工作者不仅要对学生进行知识的传授,同时也要关注其身心成长状况,做到德智体美劳全面发展.尤其是担任青