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从2005教育技术新定义出发分析深度学习的特征以及实施等。
对深度学习的认识
【摘 要】
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从2005教育技术新定义出发分析深度学习的特征以及实施等。
【机 构】
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绍兴文理学院现代教育技术中心
【出 处】
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绍兴文理学院学报(教育版)
【发表日期】
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2007年01期
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