【摘 要】
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课堂是教学改革的主要场所,在整个教学活动中,占据十分重要的位置,是学生接受、掌握知识,提高综合能力的主阵 地。 而只有构建出高效而有效的课堂,整体的课堂教学效果才能得
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课堂是教学改革的主要场所,在整个教学活动中,占据十分重要的位置,是学生接受、掌握知识,提高综合能力的主阵 地。 而只有构建出高效而有效的课堂,整体的课堂教学效果才能得到真正的提高。 作为初中数学教师要从以下教学策略入手,奠 定学生学习数学的基础,不断地发现新的教学方法,还原课堂的本色,把数学知识延伸到课外,加强知识的拓展,切实解决学生数 学的难点,有计划地进行攻克每个难关,一步步地带领学生走出学习数学的误区,以增强课堂的实效性。
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