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为了提高教学效果和课堂质量,文章首先介绍了产出导向法概念,然后阐述了基于产出导向法的大学英语听力教学实践,包括课前阶段——驱动、课中阶段——促成和评价、课后阶段——评价三部分内容。
基于产出导向法的大学英语听力教学实践
【摘 要】
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为了提高教学效果和课堂质量,文章首先介绍了产出导向法概念,然后阐述了基于产出导向法的大学英语听力教学实践,包括课前阶段——驱动、课中阶段——促成和评价、课后阶段—
【机 构】
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西北工业大学明德学院语言文化传播学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年24期
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