【摘 要】
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长期以来,教师们为了培养学生的学习兴趣进行了各种各样的尝试.我们的数学教学从理念到行为都进行了不少变革,从老师讲课学生听课,到以学生为主体,老师起主导作用,改了学生的
【机 构】
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四川省内江市第六中学 四川 内江 641000
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长期以来,教师们为了培养学生的学习兴趣进行了各种各样的尝试.我们的数学教学从理念到行为都进行了不少变革,从老师讲课学生听课,到以学生为主体,老师起主导作用,改了学生的学习方式,然而由于师生之间教学的媒介是教材,局限着教学改革的前进,还是间接的影响了学生对数学的学习兴趣.甚至有些教师为求教学的表面热闹,忽视了教学本身,所以,如何有效改革数学教学,解放教师和学生,让学生成为学习的主人,仍然是我们每位数学教师要思考的课题.
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