【摘 要】
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2016普通高中英语课程标准征求意见版本对高中英语学科核心素养做了新的概念界定,特别是文化品格素养,该文结合高中英语教学主要关注如何理解这一素养,如何塑造这一品格,促进
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2016普通高中英语课程标准征求意见版本对高中英语学科核心素养做了新的概念界定,特别是文化品格素养,该文结合高中英语教学主要关注如何理解这一素养,如何塑造这一品格,促进英语课堂教学质量,效果更好。
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