新冠肺炎疫情期间“工程经济”课程线上混合式教学模式探索

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结合新冠肺炎期间“工程经济”课程教学实践,提出了“线上直播授课平台+课程教学平台”的线上混合式教学模式,并依据此模式进行线上教学设计与实践,以提高高职院校教学质量.
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