论文部分内容阅读
近几年,为缓解扩大招生后的师资紧张问题,高校引进青年教师的规模迅速加大.师资是教师数量,结构和水平的综合指标,教师队伍建设是个相对缓慢的过程,因此,青年教师培养问题成为高校扩把衍生的又一突出问题.本文给出了主题为"乐学善教"的青年教师课程报告的策划及实施办法,该课程报告旨在引导青年教师主动进行教学思考和教学研究,使青年教师乐于钻研教学(乐学),以"善教"为追求目标.