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当前，高校共青团工作处于高等教育综合改革和共青团全面深化改革的二元结构之中，高校共青团“第二课堂成绩单”制度是二元结构下高校共青团改革的重点项目。高校共青团“第二课堂成绩单”制度建设有内涵式、外延式两条基本建设路径：其中，内涵式建设路径涵盖第二课堂项目活动的课程化、系统化、制度化三条实现路径；外延式建设路径涵盖第二课堂项目活动的可测量化、网络化两条实现路径。