构建高效英语课堂,从我做起

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoPhaiM
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新时期,随着社会的高速发展,英语已经成为人们生活中必不可少的一部分,因此,学习英语就成为我们的责任。在实施新课程中。我们每一个教师都必须进行各种尝试,在不断的探索中成长。而自主高效课堂是一种有效的方式,作为教师的我们要不断地加强自身能力,从而提高课堂效果。 In the new era, with the rapid development of society, English has become an indispensable part of people’s lives. Therefore, learning English has become our responsibility. In the implementation of the new curriculum. Each of our teachers must make every attempt to grow in constant exploration. Autonomous and efficient classroom is an effective way, as a teacher we must continue to strengthen their own ability, thereby enhancing the classroom effect.
其他文献
本文基于西华制药工程学专业的自身特点与发展定位,探讨该专业中药学课程的教学方法,以“中医药专业知识”为本,结合“多种交叉学科”,在强化多媒体与实物教学的基础上,以“
志愿服务是提升大学生就业竞争力的有效途径,通过参与志愿服务活动,进一步提高了大学生的自我认知和社会认知,锻炼个人能力,对促进就业和个人职业发展具有重要意义.通过对志
本文立足辅导员胜任力模型理论,研究构建基于胜任力的广西高校辅导员培训体系,包括需求体系、课程体系、教师体系、实施体系、评估体系和保障体系.
生物题的一题多解能激发思维,增强解题能力。生物讲评过程中,注意培养学生的发散性思维,一题多解,有利于培养学生的解题能力。 A multi-topic biological questions can sti
目前,很多小学生出现讨厌学习数学的现象,针对这一现象,这对教师提出了更高的要求,如何让每一位学生不仅喜欢数学,还能获得知识、形成技能、掌握数学的学习方法,并且积极的情
发散思维又称“多向思维”、“扩散思维”或“求异思维”,是指从一个目标出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维,与聚合思维相对.发散思维的训练有利于提高课堂
兴趣即兴致,是对事物喜好或关切的情绪。兴趣可以使人集中注意力,产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高学习的质量和效果。所以说兴趣是
在素质教育的大背景下,小学英语已经发展成为一门基础性学科。对于在小学英语课堂教育方面存在的诸多问题,本文进行了一一介绍并且分析了原因。对于教师如何提升课堂教学效率
在英语教学中,笔者特别注重对学生进行英语口语的训练。学生学习英语会说是最关键的,首先立足课堂游戏交际练口语,其次尊重教材,依托教材培养良好的说话习惯,第三深入挖掘教
中国梦·教育梦是一种美好的理想和愿望。本文以芜湖职业技术学院2014级新生和家长为调查对象,切合实际情况分析学生、家长与中国梦·教育梦的关联程度,就是让大家感到这个“