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阅读是小学语文教学当中十分重要的组成部分,也是提升学生阅读能力和理解能力的关键所在.但当前阶段来说我国的小学语文阅读教学当中,还存在着很多的弊端和不足之处,导致教学效果受到了影响.主要对图式理论指导下的小学高年级语文阅读教学进行了分析,希望为小学语文阅读教学开展提供一些有益的建议.
对图式理论指导下小学高年级语文阅读教学的研究
【摘 要】
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阅读是小学语文教学当中十分重要的组成部分,也是提升学生阅读能力和理解能力的关键所在.但当前阶段来说我国的小学语文阅读教学当中,还存在着很多的弊端和不足之处,导致教学
【机 构】
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福建省漳州市云霄县和平新楼小学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2017年9期
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