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在素质教育大环境下,小学语文教师要积极转换教学理念,在实际教学中有效结合学生学习能力和性格特点,开展多元化作文教学活动。这样不仅可以激发学生的作文学习兴趣,增进师生情感互动交流,更有助于学生作文水平及语文综合素养进一步提升,实现良好作文教学成效。本文结合当前小学作文教学状况,具体阐述小学生作文兴趣培养策略。