【摘 要】
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【摘要】交际是英语学习的最终目的。培养学生的英语交际能力是英语教学的首要任务。教师的英语作业评语对学生的作业不但可以起着评价和指导的作用，而且可以提高学生的英语口语及书面交际能力。本文提出了写英语评语的几点看法和实例，旨在通过英语作业评语的方式,来实现师生之间思想和知识的双边交流，进而提高学生的英语交际能力、实施素质教育。在英语教学中，许多教师习惯于给学生作业打分数或划等级，而忽视或不重视作业评语
【机 构】
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江苏省灌南中等专业学校,江苏灌南,222500
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交际是英语学习的最终目的。培养学生的英语交际能力是英语教学的首要任务。教师的英语作业评语对学生的作业不但可以起着评价和指导的作用，而且可以提高学生的英语口语及书面交际能力。本文提出了写英语评语的几点看法和实例，旨在通过英语作业评语的方式，来实现师生之间思想和知识的双边交流，进而提高学生的英语交际能力、实施素质教育。在英语教学中，许多教师习惯于给学生作业打分数或划等级，而忽视或不重视作业评语。而实际上，作业评语是英语教学的一个重要环节，有其自身的特点和功能。
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