【摘 要】
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目的:回顾口腔种植教育的发展历程,探讨特色种植专科人才的培养.讨论:随着口腔医学及生物材料学的迅速发展,新兴的交叉学科口腔种植学成为口腔医学中发展最为迅速的学科.但一
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目的:回顾口腔种植教育的发展历程,探讨特色种植专科人才的培养.讨论:随着口腔医学及生物材料学的迅速发展,新兴的交叉学科口腔种植学成为口腔医学中发展最为迅速的学科.但一门学科发展的目标是知识的发现和创新,口腔种植学又是一门应用性极强的专业,如何科学的将该学科发展、完善,正确有效地服务于人类,成为摆在口腔医学者面前的一个挑战性的课题.80年代初,我国口腔医学界的老一辈专家高瞻远瞩,科学的将口腔种植学发展与口腔种植治疗临床技术专门人才的培养有机地结合,使两者得以相互依存,相互促进,经过近30年的发展,研究与应用的有机结合,使得我国的口腔种植学研究水平及临床技术达到国际先进水平,尤其在人才培养方面,我国口腔医学专业毕业的本科生、研究生成为该领域的主力军.结论:学科交叉是口腔种植学发展的动力,探讨式的(研究、应用)对人才培养十分重要.
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