【摘 要】
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<正>如何激发学生的思维,让他们巧妙地解答中考数学试题,以取得理想的成绩,是数学教师的重要任务之一。笔者基于2013年江苏省南京市数学中考题的简单分析,提出相应的解题思路
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<正>如何激发学生的思维,让他们巧妙地解答中考数学试题,以取得理想的成绩,是数学教师的重要任务之一。笔者基于2013年江苏省南京市数学中考题的简单分析,提出相应的解题思路,并探讨初中数学的教学方式及新课程改革如何能够更好地适应目前中考数学的发展趋势,以便对中考数学解题具有一定参考价值。题目:(2013年江苏南京)已知二次函数y=a(x-m)2-a(x-m)(a、m为常数,且a不等于0).(1)求证:不论a与m为何值,该函数的图象与x轴总有两
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