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传承茶文化 沁润登小师生——“赴一场茶文化之旅”主题大单元活动开发和实践探索
传承茶文化 沁润登小师生——“赴一场茶文化之旅”主题大单元活动开发和实践探索
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyz2574100
【摘 要】
:
学校摸索的主题体验式校本课程,是将教育背景、内容、形式与信息中的“相似板块”整合在一起,以德育为先导,以语言学科为龙头,以课堂教学为中心,以学生活动为途径,围绕同一主
【作 者】
:
刘春莲
【机 构】
:
江西萍乡经开区登岸小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2019年6期
【关键词】
:
主题大单元活动
情境体验
学科整合
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学校摸索的主题体验式校本课程,是将教育背景、内容、形式与信息中的“相似板块”整合在一起,以德育为先导,以语言学科为龙头,以课堂教学为中心,以学生活动为途径,围绕同一主题,从各个不同角度集中开展的主题教育活动。
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