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本文围绕纺织工程本科专业＂卓越工程师教育培养计划＂,确立以德为先、能力为重、全面发展的人才培养观念,对纺织工程专业＂卓越工程师计划＂的实践培养路径进行探讨。阐述在实践环节实施过程中如何在不影响企业正常生产的前提条件下,学生能够提升工程实践能力及创新能力,在教师及企业导师的合理指导下,完成＂卓越工程师计划＂的实践环节。