【摘 要】
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学科交叉融合成为高等教育的发展趋势和研究热点,而实践发现,学科合作的困境不是源于知识系统,更多是受制于高校行政管理结构.文章回顾中国高校管理思想、管理制度70年演变历
【机 构】
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华南农业大学高教研究所,广东广州510642
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学科交叉融合成为高等教育的发展趋势和研究热点,而实践发现,学科合作的困境不是源于知识系统,更多是受制于高校行政管理结构.文章回顾中国高校管理思想、管理制度70年演变历程,把高校行政管理结构分为职能行政机构和教研行政组织两类,高校职能行政机构经历精炼和壮大两个时期,教研行政组织发展经历分科管理探索期、单科制期、多科制期和交叉融合期等四个阶段,并阐明中国高校行政机构数量激增的演变进程,分析当前高校机构林立、权力交错所产生的弊病.最后简述中国现代大学制度形成以来, “大学”与“学科”关系的思想讨论与实践探索,提出未来高校管理思想研究回归知识体系的思路,精简行政事务的管理结构改革方向.
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