小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 ——记罗理慧等同学作文高效批改个案研究

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习作的高效评改是一大片等待我们去开垦的领地,只要我们用心去耕耘,用快乐去浇灌,引领学生自评自改、互评互改,那么,作文这朵花儿定会在快乐的土壤中尽情绽放。 Efforts to improve the efficiency of assessment is a large area waiting for us to reclamation of the territory, as long as we work hard to use happiness to irrigate, leading the students self-assessment, mutual assessment of mutual change, then the composition of this flower will be happy in the soil In bloom.
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