大学数学课程大班教学研究与实践

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  【摘要】大学数学大班教学已成为各高校普遍采取的教学模式,本文主要从教学内容、教学方法、教学语言、教学过程四个方面对大学数学大班教学展开研究,得出了教学内容适当增减、教学方法灵活多变、教学语言重点突出、教学过程增加师生交流等结论. 全文查看链接
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