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大学英语分级教学中学生学习动机的研究
大学英语分级教学中学生学习动机的研究
来源 :佳木斯大学社会科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hu_20092009
【摘 要】
:
在大学分级教学中,如何激发学生的英语学习动机和兴趣是一个不可忽视的环节。本文通过对英语分级教学中的学生学习动机的调查,发现分级教学中学生英语学习动机存在差异,分析
【作 者】
:
张元元
张小彩
【机 构】
:
中北大学人文社科学院
【出 处】
:
佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
大学英语
分级教学
学习动机
学习兴趣
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在大学分级教学中,如何激发学生的英语学习动机和兴趣是一个不可忽视的环节。本文通过对英语分级教学中的学生学习动机的调查,发现分级教学中学生英语学习动机存在差异,分析其原因并探讨如何针对具体的教学对象激发他们的学习动机,培养英语学习的兴趣。
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