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数学教育要面向全体学生,实现“人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.”由此可见,在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人.每个学生在获得作为一个现代公民所必需的基本数学知识和技能的同时,还应该在情感、态度、价值等方面得到充分的发展.
浅议如何发展小学生的数学才能
【摘 要】
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数学教育要面向全体学生,实现“人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.”由此可见,在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人.每个学生
【机 构】
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霸州市康仙庄乡第三小学,河北 霸州,065799
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2016年1期
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