【摘 要】
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在提倡素质教育的今天,给学生减负、向课堂45分钟要效率对教师提出了更高的要求。作为教师如何提高语文课堂45分钟的效率成为我们研究的课题。在教学实践中,我通过艰难的探索
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在提倡素质教育的今天,给学生减负、向课堂45分钟要效率对教师提出了更高的要求。作为教师如何提高语文课堂45分钟的效率成为我们研究的课题。在教学实践中,我通过艰难的探索摸索出以下构建高效课堂的途径。一、在课堂教学中要＂面向全体,关注个体＂在每一节课中要让每一个学生都参与进来,让他们进行思考、质疑、互相帮助,对于学习有困难的学生,课堂上要倾心指导,并培养学生的学习热情,习题的选择上要易、中、难都有,在让全体学生学好基本知识点的基础上，也要顾及“尖子生”，让他们吃饱。特别要关注个体学生的课堂表现，为他们创造参与
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摘 要：为了提高学生的语文学习质量，也为了全面提升学生的语文素养，更为了促使学生获得良好发展，在素质教育思想的影响下，教师要坚持贯彻落实“以生为本”的教学理念，要通过组织多种活动来培养学生的语感，提高学生的学习效率，进而促使学生获得良好发展。 关键词：素质教育；语感；小学语文；情境体验；实际应用；角色扮演 小学阶段正是学生各方面形成的重要阶段，也是学生语感形成的重要时期。所以，在小学语文教学过