论文部分内容阅读
据生物通网2011年8月19日报道，中国科学院微生物所植物基因组学国家重点实验室郭惠珊研究员领导的研究小组，揭示了植物保护内源编码基因避免RNA沉默的机制。相关研究论文发表在新一期国际权威杂志《植物杂志》上。
中科院科学家揭示植物保护内源编码基因避免RNA沉默的机制
【摘 要】
：
据生物通网2011年8月19日报道，中国科学院微生物所植物基因组学国家重点实验室郭惠珊研究员领导的研究小组，揭示了植物保护内源编码基因避免RNA沉默的机制。相关研究论文发表在
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
江南水乡,特别是梅雨季节,给我们体育课堂教学带来了诸多不便。枯燥乏味的体育室内课教学,常常使学生对教学内容失去兴趣,导致教学达不到预期效果。而多媒体辅助教学具有图文
据生物通网开一面2011年11月30日报道，中国地质科学院地质研究所唐烽研究员和瑞典国家自然历史博物馆的StefanBengtson院士合作组成的科研小组，自2005年起在贵州铜仁江口地区伊
围绕语文新课程标准，就小学语文教学中开展探究性学习，对如何营造民主课堂，激发自主探究欲望；创设问题情境，诱导学生质疑探究；创设对话情境、发掘自主探究潜能等做了有益尝试，旨在拓
据中国科技网2013年2月26日援引每日科学网报道，美国研究人员发现了形成T细胞和B细胞的骨髓环境：早期淋巴祖细胞在成骨龛（产生成骨细胞的凹陷处）的环境下非常活跃，能生成大量抗感