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伴随着新课程改革的不断深入,我国的基础教育取得了很大的进步,但当前我国小学数学教育与新课程改革的要求和标准之间仍然存在一定的差距。本文主要从有效教学这个角度审视和反思了小学数学教学存在的问题,探究了在新课程背景下小学数学有效教学的策略。
新课程改革背景下小学数学有效教学的实施策略
【摘 要】
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伴随着新课程改革的不断深入,我国的基础教育取得了很大的进步,但当前我国小学数学教育与新课程改革的要求和标准之间仍然存在一定的差距。本文主要从有效教学这个角度审视和
【机 构】
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江西省九江市浔阳区龙山小学;
【出 处】
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知识窗(教师版)
【发表日期】
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2018年01期
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