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历史思维能力是基于自身已有的知识结构、认知方法再现历史事实、解释历史现象、总结历史规律、评价历史事件的一种素养。培养和发展学生历史思维能力是历史教学的主要目标，要进一步发挥教学双主体的作用，牢固树立主动培养历史思维能力的意识，遵循科学规律和方法，采取多种形式培养学生的历史思维。
试论学生历史思维能力的培养
【摘 要】
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历史思维能力是基于自身已有的知识结构、认知方法再现历史事实、解释历史现象、总结历史规律、评价历史事件的一种素养。培养和发展学生历史思维能力是历史教学的主要目标，要
【机 构】
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湖北大学附属中学
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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