【摘 要】
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摘 要：基于社会符号学的基本理论，采用文献资料法、内容分析法和逻辑分析法等研究方法，对美国大学“吉祥物”这一具有深刻文化内涵的特殊符号进行研究：回顾了美国大学吉祥物的历史，对大学吉祥物的能指和所指进行界定，进而分析了作为符号的“吉祥物”文化体系的构建与文化推广策略。研究认为：1）大学“吉祥物”起源于19世纪末的西方，作为人们熟识的一个文化符号，在大学文化传播中扮演着重要角色，它表现了大学独特的地域
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摘 要：基于社会符号学的基本理论，采用文献资料法、内容分析法和逻辑分析法等研究方法，对美国大学“吉祥物”这一具有深刻文化内涵的特殊符号进行研究：回顾了美国大学吉祥物的历史，对大学吉祥物的能指和所指进行界定，进而分析了作为符号的“吉祥物”文化体系的构建与文化推广策略。研究认为：1）大学“吉祥物”起源于19世纪末的西方，作为人们熟识的一个文化符号，在大学文化传播中扮演着重要角色，它表现了大学独特的地域特征、价值观和社会情感，也反映了一种校园文化的传播理念和价值趋向；2）大学吉祥物可以通过动物形象、植物形象、人物形象、卡通人物和虚拟形态形象等，诠释大学独特身份和文化；塑造大学精神，传播大学文化；凝聚人心，增强归属感；3）可以通过认真遴选专业设计吉祥物标识、媒介推广及体育竞赛活动推广等进行“吉祥物”文化体系的构建与文化推广；4）应通过商业价值开发实现吉祥物这一文化符号的物化价值。
关键词：美国；大学吉祥物；社会符号学；校园文化
中国图书分类号：G808.22 文献标志码：A 文章编号：1004
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