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对学生数学思维的训练和开发是一项长期而艰巨的教育任务,数学教师要立足课本,精钻深挖,放眼大多数学生长远的数学思维和潜能开发,精心设计从课本出发的数学思维训练,让不同的学生在数学上得到不同的发展。
从“课本”到“趣味数学”
【摘 要】
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对学生数学思维的训练和开发是一项长期而艰巨的教育任务,数学教师要立足课本,精钻深挖,放眼大多数学生长远的数学思维和潜能开发,精心设计从课本出发的数学思维训练,让不同
【机 构】
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四川省绵阳外国语学校,
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年32期
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