篮球运动是一项很普及的体育运动，很受大众的欢迎，现代的体育事业需要的是复合型的运动人才，大学也是培养和教育专业学生的主要场所之一，大学教学就是要求学生掌握好篮球这门运动技术和知识，学生是学习的主体，在传统课程教学中，篮球运动并没有得到足够的重视，如今，在大学教学中，体育教学要得到全面的深化改革，学生的主体地位在这项运动中会得到充分的发挥，同时，学生也会通过篮球运动得到身体上的锻炼。大学篮球运动教学活动的开展就是要求学生全面的掌握篮球运动的基本知识和基本技术及基本技能，学生要掌握篮球实际作战的基础方法，并要了解基本的篮球运动比赛规则。篮球运动需要肢体上快速的攻防以及难免的肢体上的对抗，这种运动能够提高肢体的的灵活性，同时提升学生的思维敏捷度，学生在训练时需要准确的判断能力和灵敏的应变能力。篮球运动也需要团队的积极配合，团队要具备良好的心理素质，集体合作意识能够协助团队，篮球运动是要配合，这种配合要求对基技战术更为熟练，在学习和运用篮球运动技术的过程中，能够提高和发展学生的基本活动能力。篮球技术课程教学模式要适应现代教学的发展的需求，通过对高校篮球教学的研究，目前，大学篮球教学中普遍存在一些问题，例如教学模式、创新思路等，大学篮球基本战术的教学要结合课程技术、理论模型、实战训练等教学方法。传统的篮球基本战术教学法已不再适合当前的教学方式，创新的教学方法要配合教学特点，增强学生参与性和合作意识，提高学生的团队组织指导能力，使学生具备在实战中分析问题、解决问题的能力，发挥出他们潜在的创新能力，特别是在战术的运用上能够促进学生的合作学习，随着篮球运动的发展，现在的篮球运动基本战术已发生了转变，在实际的比赛中，篮球运动具有很强的实效性和观赏性。