【摘 要】
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目的研究情境模拟演练在护士床头交接班培训中的应用效果。方法选取2017年12月~2018年8月本院ICU56名护士为研究对象,采用情景模拟演练对护士进行床头交接班培训。将培训前后
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目的研究情境模拟演练在护士床头交接班培训中的应用效果。方法选取2017年12月~2018年8月本院ICU56名护士为研究对象,采用情景模拟演练对护士进行床头交接班培训。将培训前后护士交接班质量、自我效能感、对情境模拟演练的满意度进行比较。结果培训后床头交接班质量总分、各项目评分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);培训后GSES评分明显高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);培训后护士对情境模拟演练的满意度均较高。结论情境模拟演练能够促进护士床头交接班质量的提高,且护士对该模式
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