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面对由视觉的写实阶段过渡到理性期的高中生,大胆运用美术教学方法,包括合理运用实践指导法、讲述法、问题发现与探究指导法等,可以有效激发他们的绘画动机和学习兴趣。
论有效激发高中生美术绘画动机的方法——以装饰画教学为例
【摘 要】
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面对由视觉的写实阶段过渡到理性期的高中生,大胆运用美术教学方法,包括合理运用实践指导法、讲述法、问题发现与探究指导法等,可以有效激发他们的绘画动机和学习兴趣。
【机 构】
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安徽阜阳市第二中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2014年20期
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