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教材无非是例子,但教材更是学生学习的典型材料。义务教育阶段里的大多数文章,都是经过时间淘洗留下的精华,其中的写作营养可成为学生养根固本、提升写作素养的最好媒介。课堂上,教师可以通过情节跌宕美、情意波澜美、主题意蕴美三个侧面分析部编教材中的经典作品,为学生写作提供很好的借鉴。
一“转”千钧添神韵文意跌宕“曲”为美——部编教材中“转”的艺术
【摘 要】
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教材无非是例子,但教材更是学生学习的典型材料。义务教育阶段里的大多数文章,都是经过时间淘洗留下的精华,其中的写作营养可成为学生养根固本、提升写作素养的最好媒介。课
【机 构】
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深圳市南山区深圳湾学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2019年26期
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