【摘 要】
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不久前，教育部完成制订考试招生总体方案，即将面向全社会公开征求意见。待修改完善后将印发实施。在总方案中，将陆续出台小升初、高中学业水平考试、中考和高考改革办法等多个配套实施意见。在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出“逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。”据教育部相关负责人解释，今后的考试主要考查学生高中学业的完成情况，将分别采用合格和等级方式
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不久前，教育部完成制订考试招生总体方案，即将面向全社会公开征求意见。待修改完善后将印发实施。在总方案中，将陆续出台小升初、高中学业水平考试、中考和高考改革办法等多个配套实施意见。在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出“逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。”据教育部相关负责人解释，今后的考试主要考查学生高中学业的完成情况，将分别采用合格和等级方式来呈现考试成绩，不再用百分制，避免“分分计较”。学生也会根据自己的兴趣、志向和优势，自觉选择部分等级性考试科目来参加考试，每一门课程学完即考，“一门一清”，避免毕业时“一次考三年”的压力，创造条件为学生提供一门课程可以参加两次考试的机会，同时计最好成绩。
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