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促使学生积极参与学习是课堂教学永恒的追求，是有效教学的核心。教学情境的创设已成为课堂中一道亮丽的风景线，教师在教学时精心创设语言表达情境，有助于激发学生的好奇心和饱满的语言表达热情，使他们始终以积极的态度和旺盛的精力参与语言互动，发展语言表达能力。
创设情境，共享语言表达的境界
【摘 要】
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促使学生积极参与学习是课堂教学永恒的追求，是有效教学的核心。教学情境的创设已成为课堂中一道亮丽的风景线，教师在教学时精心创设语言表达情境，有助于激发学生的好奇心和饱满
【机 构】
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甘肃省瓜州县渊泉小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年4期
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