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近些年来,随着生命科学的快速发展,生物化学作为其基础建设课程也受到社会的普遍关注.生物化学是一门由分子水平研究生命现象的学科,其内容繁琐、脉络复杂、晦涩难懂,学生的学习效果很差.PBL作为一种新型的教学方法在很多的学科领域都发挥着重要作用.PBL教学方法以问题为基础、以学生为主体、以教师为辅助,侧重培养学生的自我学习能力.PBL教学法的灵魂就在于充分发挥问题对于学生自我学习的引导作用,改变了传统教育下老师为主体,学生被动接受的教育模式.本论文侧重探讨PBL教学法在生物化学学科中的应用.