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<正>一、缘起本学期,为了进一步践行有效教学的理念,学校在各学科中开展了同题异构活动。数学的教学内容是苏教版四年级上册第十单元《认数》第一教时"认识整万数"。在"突出主体,关注发展"、"着眼起点,以学定教"等现代教学理念指导下,我开展了备课前的思考和教学预设。结果课堂教学实际严
找准起点 关注发展——教学《认识整万数》引发的思考
【摘 要】
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<正>一、缘起本学期,为了进一步践行有效教学的理念,学校在各学科中开展了同题异构活动。数学的教学内容是苏教版四年级上册第十单元《认数》第一教时"认识整万数"。在"突出
【机 构】
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江苏省苏州市相城区陆慕实验小学;
【出 处】
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长三角(教育)
【发表日期】
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2012年08期
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