小学语文高年段习作中思维导图模式法运用

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随着新课程的不断改革,当前在小学语文高年段习作的过程中我们必须要突破传统习作教学中存在的弊端,运用有效的教学方式提高学生学习兴趣。思维导图是一种有效的思维图形工具,有利于激发学生进行主动思考。本文主要探讨思维导图在小学语文阅读文本教学中所发挥的价值及运用方式,帮助学生开拓语文思维,从而为学生构建清楚的知识网络,这对于提高小学语文习作教学质量来讲至关重要。
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