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实践育人是高校辅导员开展大学生思想政治教育工作的重要途径。积极心理学提倡关注学生优点、放大积极力量，强调积极的情感体验，可有效帮助辅导员在实践育人工作中确立学生主体地位、提高大学生综合素质，打造和谐的人际关系。运用积极心理学开展实践育人工作，有效促进辅导员进行实践指导，提高思想政治教育效果。
积极心理学在高校辅导员实践育人工作中的运用
【摘 要】
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实践育人是高校辅导员开展大学生思想政治教育工作的重要途径。积极心理学提倡关注学生优点、放大积极力量，强调积极的情感体验，可有效帮助辅导员在实践育人工作中确立学生主体
【机 构】
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大连东软信息学院
【出 处】
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辽宁省交通高等专科学校学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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2017年度辽宁省社会科学规划基金项目（高校思政专项）（L17BSZ005）.
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