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【摘要】众所周知，孩子的成长容不得一点马虎，在孩子的成长过程中，校园生活占据了半壁江山，而在孩子的校园生活中，显得尤为重要的就是小学阶段。小学作为孩子第一个接触的学校时光，学校校园的氛围以及风气对于孩子未来的成长有着重大影响，因此，为了让孩子们能够健康快乐地成长，也为了能让孩子全面发展，我们必须加强小学校园文化建设，这不仅仅是为了孩子的健康成长，同时也在一定程度上推进了小学教育向前发展。基于此，本文从校园文化的内涵为出发点，对校园文化的组织与建设提出几点可行性建议。
【关键词】小学;校园文化;建设
1校园文化与校园文化建设
一所学校的名片就是校园文化，因为校园文化最能体现出一所学校的价值体系，而且校园文化是经过长期发展沉淀而来，这是判断一所学校质量的重要指标，这也是最能体现出一所学校的办学精神以及环境氛围。
校园文化的建设在学校中尤为重要，要建设好校园文化，我们需要‘软件’与‘硬件’一起升级。首先我们要先升级学校的软，硬件设施，营造一个良好的学习氛围，调动学生们的学习积极性，这样有利于开展丰富多彩的课外活动，使得同学们全面发展。其次，我们要从根上纠正同学们，就是要大力弘扬社会主义核心价值观，帮助同学们建立起正确的人生观以及价值观，要让同学们时刻牢记以爱国主义为核心的口号，并且切实去实行。最后，在做完以上两点后，整个学校要形成一个积极向上的学校风气，展现出同学们的蓬勃朝气。
2小学校园文化的组织与建设
2.1注重学校的精神文化建设
孩子们是祖国未来的花朵，如何使广大的孩子们成长为一个个对国家有用的人才是我们当今社会需要思考的问题，如何让一个孩子能够从内心深处自觉地去做有利于祖国，有利于社会的事情是我们现在教育的本质，这种价值观的形成是在校园生活中，因此我们的学校要遵循学生的身心发展去开展实施课程，使学生形成积极的面貌，重要的是我们要建立起一个积极向上的校园精神文化的氛围。
在未来的实施过程中，我们要一步一步的建立起校园文化的氛围，首先通过对学校的具体情况具体分析，从而制定出更好的发挥出学校独有特点的计划，然后我们要紧跟国家思想，把握精神建设的方向，以此为根基发展出更多元化的学校校园文化主题，使得同学们对学习更加有积极性。
通过实施制定的独特计划，可以使同学们以及教师们对学校有自豪感，在这种独具特色的文化学习氛围下，可以更好的督促小学生的学习，也能够发挥出同学们的独特个性，让他们在未来有一个更好的发展，也会对学校产生归属感，让学校会更有凝聚力。
2.2加强学校的物质文化建设
学校不应该仅仅只有校园的文化建设，还应该有校园的物质建设。想想如果孩子们坐在更加宽敞明亮的教室，更加宽敞的楼道，有着更加丰富的课外活动教室，得到的效果不仅仅是更加美丽的校园，而是让同学们以及老师们都会更有归属感，增强了对学校的认知。
对于小学生来说，外在的环境可以影响一个人的学习效率，亦可以影响一个人的心情。在学校中能够给予学生很多，例如美丽的校园，雄伟的建筑，雄厚的文化底蕴等等，这些不仅可以带给同学们感觉上的盛宴，还能够在不知不觉中提高同学们的学习积极性，在幽美的校园中的学习可以建立起同学们对于世界、自然乃至人性的更深层次的理解。
2.3不断丰富课外文化活动，并健全学校管理制度
孩子的成长过程中不能缺少快乐，在校园生活中更是如此。同学们在学校中学习到的不应该只有文化课程，在整个小学阶段是建立起孩子兴趣的关键期。道德教育的重要载体就是文化活动，因为它不仅对学生起到道德教育的效果，而且有利于学生的发展以及学校的建设，所以学校在注重文化教育的同时也应该积极地开展个性课外活动，使孩子的个性得到充足的发展，比如孩子们通过参加自己感兴趣的课外活动或者比赛，例如计算机比赛，知识竞赛等等比赛，可以使自己的能力得到提升，这会在很大程度上去提升这个同学整体水平，学校也应该多多开展健康有益的，富有特色的文化活動，例如拔河，足球等等活动，让所有的学生都具有参与感，体会其中的乐趣。
我们要在一些方面满足同学们的需求，积极地解决同学们遇到的困扰，但在一些方面同学们要严格遵守，例如学生的日常管理规章制度，班级的管理方案等等学校制定的管理规定，这也是为了能让小学生养成遵守规定的好习惯，这也能加强小学生的自我管理能力，对于小学生的个性养成会有很大的好处。
3结束语
总而言之，校园是一个神圣的地方，在校园中所形成的校园文化对于学生而言影响巨大，我们要建立并形成一种健康的，具有德育教育的校园文化气息，使学生能够有精神世界的感悟。学生能够形成怎样的品格，在于接收怎样的思想道德教育，我们要做的就是引导学生走向正轨，希望通过校园文化的熏陶，可以促进学生的全面发展。
参考文献
[1]张海.浅谈加强小学校园文化建设[J]中国校外教育（教研视点），2015，4，5
[2]粟正伟.浅析小学校园文化与艺术在育人中的作用[J].科学咨询（教育科研），2016（7）：8.
[3]陈芬.小学校园文化建设的思考与探索[J].学周刊，2014（18）：86-87.
[4]郭娜.规范农村学生汉字书写，提升学校文化育人水平[J].学周刊，2019（27）：93.
[5]马劲.顺势而为构建学校文化[J].当代教育与文化，2019（04）：109-114.
[6]李财波.浅谈中职学校宿舍文化建设[J].科学大众（科学教育），2019（07）：122.
[7]曲冰.技术学校制度文化建设的思考与实践[J].职业，2019（20）：34-35.
[8]杨柳青.校园体育文化的特色引领与建设路径研究[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2019，16（07）：147-149.
[9]韩曼.高校档案与校园文化建设浅谈[J].档案管理，2019（04）：87-88.
[10]朱灿明，贾建军，康文清.“中等职业学校励志文化建设研究”文献综述[J].江苏教育研究，2019（18）：66-69.
[11]金兆强.加强学校文化建设 促进学校内涵发展[J].管理观察，2019（17）：150-151.
[12]郝琦蕾，石慧，姜晋国，曹璐娜.学校文化建设的实践探索——以山西永济实验小学为例[J].教育与教学研究，2019，33（06）：61-68.
【关键词】小学;校园文化;建设
1校园文化与校园文化建设
一所学校的名片就是校园文化，因为校园文化最能体现出一所学校的价值体系，而且校园文化是经过长期发展沉淀而来，这是判断一所学校质量的重要指标，这也是最能体现出一所学校的办学精神以及环境氛围。
校园文化的建设在学校中尤为重要，要建设好校园文化，我们需要‘软件’与‘硬件’一起升级。首先我们要先升级学校的软，硬件设施，营造一个良好的学习氛围，调动学生们的学习积极性，这样有利于开展丰富多彩的课外活动，使得同学们全面发展。其次，我们要从根上纠正同学们，就是要大力弘扬社会主义核心价值观，帮助同学们建立起正确的人生观以及价值观，要让同学们时刻牢记以爱国主义为核心的口号，并且切实去实行。最后，在做完以上两点后，整个学校要形成一个积极向上的学校风气，展现出同学们的蓬勃朝气。
2小学校园文化的组织与建设
2.1注重学校的精神文化建设
孩子们是祖国未来的花朵，如何使广大的孩子们成长为一个个对国家有用的人才是我们当今社会需要思考的问题，如何让一个孩子能够从内心深处自觉地去做有利于祖国，有利于社会的事情是我们现在教育的本质，这种价值观的形成是在校园生活中，因此我们的学校要遵循学生的身心发展去开展实施课程，使学生形成积极的面貌，重要的是我们要建立起一个积极向上的校园精神文化的氛围。
在未来的实施过程中，我们要一步一步的建立起校园文化的氛围，首先通过对学校的具体情况具体分析，从而制定出更好的发挥出学校独有特点的计划，然后我们要紧跟国家思想，把握精神建设的方向，以此为根基发展出更多元化的学校校园文化主题，使得同学们对学习更加有积极性。
通过实施制定的独特计划，可以使同学们以及教师们对学校有自豪感，在这种独具特色的文化学习氛围下，可以更好的督促小学生的学习，也能够发挥出同学们的独特个性，让他们在未来有一个更好的发展，也会对学校产生归属感，让学校会更有凝聚力。
2.2加强学校的物质文化建设
学校不应该仅仅只有校园的文化建设，还应该有校园的物质建设。想想如果孩子们坐在更加宽敞明亮的教室，更加宽敞的楼道，有着更加丰富的课外活动教室，得到的效果不仅仅是更加美丽的校园，而是让同学们以及老师们都会更有归属感，增强了对学校的认知。
对于小学生来说，外在的环境可以影响一个人的学习效率，亦可以影响一个人的心情。在学校中能够给予学生很多，例如美丽的校园，雄伟的建筑，雄厚的文化底蕴等等，这些不仅可以带给同学们感觉上的盛宴，还能够在不知不觉中提高同学们的学习积极性，在幽美的校园中的学习可以建立起同学们对于世界、自然乃至人性的更深层次的理解。
2.3不断丰富课外文化活动，并健全学校管理制度
孩子的成长过程中不能缺少快乐，在校园生活中更是如此。同学们在学校中学习到的不应该只有文化课程，在整个小学阶段是建立起孩子兴趣的关键期。道德教育的重要载体就是文化活动，因为它不仅对学生起到道德教育的效果，而且有利于学生的发展以及学校的建设，所以学校在注重文化教育的同时也应该积极地开展个性课外活动，使孩子的个性得到充足的发展，比如孩子们通过参加自己感兴趣的课外活动或者比赛，例如计算机比赛，知识竞赛等等比赛，可以使自己的能力得到提升，这会在很大程度上去提升这个同学整体水平，学校也应该多多开展健康有益的，富有特色的文化活動，例如拔河，足球等等活动，让所有的学生都具有参与感，体会其中的乐趣。
我们要在一些方面满足同学们的需求，积极地解决同学们遇到的困扰，但在一些方面同学们要严格遵守，例如学生的日常管理规章制度，班级的管理方案等等学校制定的管理规定，这也是为了能让小学生养成遵守规定的好习惯，这也能加强小学生的自我管理能力，对于小学生的个性养成会有很大的好处。
3结束语
总而言之，校园是一个神圣的地方，在校园中所形成的校园文化对于学生而言影响巨大，我们要建立并形成一种健康的，具有德育教育的校园文化气息，使学生能够有精神世界的感悟。学生能够形成怎样的品格，在于接收怎样的思想道德教育，我们要做的就是引导学生走向正轨，希望通过校园文化的熏陶，可以促进学生的全面发展。
参考文献
[1]张海.浅谈加强小学校园文化建设[J]中国校外教育（教研视点），2015，4，5
[2]粟正伟.浅析小学校园文化与艺术在育人中的作用[J].科学咨询（教育科研），2016（7）：8.
[3]陈芬.小学校园文化建设的思考与探索[J].学周刊，2014（18）：86-87.
[4]郭娜.规范农村学生汉字书写，提升学校文化育人水平[J].学周刊，2019（27）：93.
[5]马劲.顺势而为构建学校文化[J].当代教育与文化，2019（04）：109-114.
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[9]韩曼.高校档案与校园文化建设浅谈[J].档案管理，2019（04）：87-88.
[10]朱灿明，贾建军，康文清.“中等职业学校励志文化建设研究”文献综述[J].江苏教育研究，2019（18）：66-69.
[11]金兆强.加强学校文化建设 促进学校内涵发展[J].管理观察，2019（17）：150-151.
[12]郝琦蕾，石慧，姜晋国，曹璐娜.学校文化建设的实践探索——以山西永济实验小学为例[J].教育与教学研究，2019，33（06）：61-68.