新媒体环境下韩语教育的创新分析

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新媒体环境下,信息资源极度丰富,对韩语教学有着重要的辅助意义。本文从韩语专业人才培训最多的教育机构——各地高校展开教学分析,从教学现状发现问题,从新媒体环境下学生的听力学习、写作学习与口语学习的创新教学进行探讨,希望能够让学生掌握更多地道的韩语表达,成为联系中国对外经贸往来的纽带。
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