论文部分内容阅读
早在2016年由文化部、教育部主办，上海大学美术学院和上海公共艺术协同创新中心承办的“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划（织绣创新研习班）”中，品牌Sheme与设计师苗海燕第一次牵手缂丝艺人创作了惊艳众人的缂丝《桃花源》系列作品。
鞋上的《千里江山图》
【摘 要】
：
早在2016年由文化部、教育部主办，上海大学美术学院和上海公共艺术协同创新中心承办的“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划（织绣创新研习班）”中，品牌Sheme与设计师苗
【出 处】
：
中华手工
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
目前,小学语文教学时不时有某＂教学方法＂流行。一些教师不加思考分析,不结合自己的实际情况,就盲目地追随。在教学中,教师要有自己的思想,要保持教学的＂警觉感＂,有适时的选择勇气
文本解读是语文教学中一个重要的环节。在课堂教学中，教师要立足三大支点，从学生的好奇心入手。抓住课堂争议点，实现多元解读；抓住文本空白点，品味语文之美。这样，就能带领学生从中
“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”中国古代谈及葡萄酒的诗，最著名的莫过于唐朝王翰这首《凉州词》了，盛在夜光杯里的葡萄美酒，更衬托出西域将士“醉卧沙场”的壮烈。
自20世纪80年代以来，我国国有企业改革先后走过了放权让利、承包经营责任制、股份制试点等阶段；90年代，国有企业改革朝着建立现代化企业制度的方向迈进，公司治理结构开始融入到改
[摘 要]兴趣是第一学段阅读教学的重点。由于小学生还处于读图年龄，因而对于纯文字文本兴趣不高。结合实践，充分利用学生感兴趣的绘本内容，就能有效激发学生的阅读兴趣，彰显阅读精彩。具体策略有：巧用绘本画面，激发学生阅读兴趣；巧用绘本文字，引导学生发挥想象；巧用绘本故事，培养学生的概括能力。 [关键词]绘本；阅读；画面；文字；故事 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 10
长石瓷作的陶瓷手冲咖啡具，以水仙花瓣为设计灵感，将水仙花形态运用到咖啡器皿上。凹凸的花瓣轮廓设计成了引流线，增加了水的流速；中空层设计保证水温不易散失；而V型60度的锥形角則是最符合咖啡萃取的角度。 咖啡滤杯和分享杯都施以黑色釉，以1 300摄氏度高温还原烧制，咖啡滤杯的木质手柄，为金属质感的硬朗外表增添了一分柔美；独孔的设计使流量集中，让咖啡能快速流出而不易堵塞。 闲时，冲泡一杯咖啡，让生活
搞市场经济，需要一个明确的市场主体。但在农村，“村”显然不是一个符合法律权责的市场经济主体，不可能作为法人参与市场活动。那么，可以独立进行市场活动的主体只能是农民。农民
随着经济发展的需要，国家矿产资源开发重心逐渐由东部向西部转移，西部的找矿工作具有更加重要的现实意义。重庆市铅锌矿难以满足需要，勘查、开发本市境内的铅锌矿资源，具有重要的
自主学习,是指学生在教师的科学指导下,通过独立的分析、探索、质疑、创造等方法来实现学习目标的学习方式。要培养学生的自主学习能力,就要根据学生的学习心理特点,通过以趣