中职校生物学课程与信息技术整合的研究策略

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生物学科知识源自于生活,与人们的生活息息相关,在中职生物教学的过程中,发挥信息技术的优势,将多媒体技术和网络信息技术融入到生物课堂的设计中,辅助学生构建良好的知识框架体系,本文分析了如何在中职生物课堂中优化使用信息技术,优化整合课堂教学的形式和内容,提高生物课堂的教学质量。
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