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该文以《计算机应用基础》7.2节加工处理图形图像的第二节课"Photo Shop图层"的教学为例,通过故事教学为主线,结合任务驱动法和计算机操作课的特点,从教学设计的主导思想、任务案例的选取原则、教学环节的创新手段等方面,探讨了计算机教学的创新方式方法。
故事教学法在计算机操作课上的应用——以PhotoShop图层的学习为例
【摘 要】
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该文以《计算机应用基础》7.2节加工处理图形图像的第二节课"Photo Shop图层"的教学为例,通过故事教学为主线,结合任务驱动法和计算机操作课的特点,从教学设计的主导思想、任
【机 构】
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宁波东钱湖旅游学校
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2014年34期
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