【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》指出,培养小学生的初步空间观念是小学数学的教学目标之一,可见其在小学数学教学中的重要作用,空间观念的养成,不仅可以发挥学生的想象力,培养学生
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《义务教育数学课程标准》指出,培养小学生的初步空间观念是小学数学的教学目标之一,可见其在小学数学教学中的重要作用,空间观念的养成,不仅可以发挥学生的想象力,培养学生的创造性,而且有利于小学生建立良好的逻辑思维能力,有利于为今后学好空间几何打下坚实基础.因此,正确引导和培养小学生有意识的去认识和观察客观世界,了解物体的几何属性,发展学生的空间观念,已经成为小学数学教学的重要内容.怎样才能更好滴培养小学生空间观念呢?
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