对话——让语文课堂绽放生命活力

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对话是语文教学的本质,是教师、学生和文本之间的一种多元交流。在对话教学中,教师要因文而异,以学定教,引导学生潜心会文,与教材、作者和自己对话,倾听文本声音,触摸作者心灵,绽放生命活力。
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———张国雄个人资料:张国雄,天津大学精密仪器与光电子工程学院院长,博士生导师,1936年出生于浙江省,1959年毕业于苏联莫斯科机床工具学院,获机械工程师学位。1996年获莫斯科国家工业大学名誉
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