校企双主体模式下“教学企业”探索与实践

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本文对广东科学技术职业学院“校企双主体”共建“教学企业”的模式进行了深入的总结,阐述了“教学企业”建设探索过程中面临的主要问题及解决措施,并提出了未来的建设方向。
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