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教师所作的努力可能是有限的----老生常谈之十八
教师所作的努力可能是有限的----老生常谈之十八
来源 :教育研究与评论:中学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongshantongak
【摘 要】
:
有教师谈到,一些学生从小学直到中学毕业,心智发展都比较慢,行为习惯养成始终迟滞于同龄人,“就像没开窍”,很难接受积极的影响--对这样的学生,有没有什么好办法?
【作 者】
:
吴非
【出 处】
:
教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
:
2018年1期
【关键词】
:
教师
老生
有限
行为习惯养成
心智发展
同龄人
学生
毕业
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有教师谈到,一些学生从小学直到中学毕业,心智发展都比较慢,行为习惯养成始终迟滞于同龄人,“就像没开窍”,很难接受积极的影响--对这样的学生,有没有什么好办法?
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