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随着经济发展和制造业升级,我国市场对高水平科技人才的需求日益增加,然而现阶段我国高校科技人才教育机制尚不十分健全,难以大规模培育出具备较高职业素养和道德水平的高端劳动力,因为现有通信工程专业课堂教学无法切实提高学生理论应用能力和和实践创新能力,为满足工程用人需求和提高高校通信工程的教学水平和人才培育能力.